2019年8月在美国普渡大学教育学院获得博士学位。博士论文是关于认知诊断模型的研究。理学硕士论文是全贝叶斯模型在数字化评测系统的应用。研究致力于如何提高测量精准度 (precision of measurement）。比如，数字化系统可以借助认知模型、数据挖掘技术、数据模拟等以实现精准测量。此外，精准测量研究还涉及到题目校准，计分规则，以及模型拟合检测等方面。

学生评教结果

2020级学生-专业前沿课-GE6012-学术报告与研讨会

     （学院排名：1/37，全校排名：1/1740）

2021级学生-专业必修课-EDU6007-教育统计与计量

     （学院排名：1/37，全校排名：1/1740）

        学生们的R语言绘图网站： 课程信息 | 上线了sxl.cn (mysxl.cn)

人才培养

2020秋 — 今   指导学术硕士2名

2021秋 — 今   指导专业硕士2名 & 学术硕士1名