近日,我院助理教授陈洁修线上参加欧洲高等教育协会(The European Higher Education Society,EAIR)年会并做报告。报告分享其有关大学生职业期望与成功观的相关研究进展。本届年会以“塑造变革世界 - 高等教育作为关键推动力”为主题,采取线上线下混合模式开展。欧洲高等教育协会旨在通过促进高等教育研究和知识分享来促进欧洲高等教育的发展,是欧洲地区高等教育领域的顶级会议。
陈洁修博士的报告探讨了高等教育场域中,学生对成功的认知以及广泛的社会环境和大学文化对学生对成功的理解的影响程度。研究采用了教育社会学的概念工具来理解学生对成功的感知,是如何被竞争激烈的校园文化和时代的不确定性和动荡所双重塑造的。研究结果发现,尽管学术成就仍被视为成功的默认标准,学生对成功的理解往往会扩展到更广泛的范围。因此,这项研究提出了一个广泛的、包容性的成功定义,力求通过传递学生的声音,有助于高等教育机构更好地了解学生的需求和期望,为学生提供更全面的支持和帮助,揭示了校园文化和社会环境对学生成功观的影响。学术成就仍然是成功的重要组成部分,但是学生对成功的理解正在发生变化。高等教育机构需要适应这种变化,为学生提供更全面的支持和资源,以帮助他们在校园和职业生涯中实现成功。
陈洁修简介
陈洁修,上海交通大学教育学院未来教育中心助理教授,入选上海市浦江人才计划。博士毕业于伦敦大学学院教育学院,学术研究主要关注教育公平和教育流动等议题。主持上海市哲学社会科学规划、上海市科委“科技创新行动计划”软科学研究等课题。发表学术专著一本(中英文版本),在Journal of Sociology, Journal of Studies in International Education, Sociological Research Online,复旦教育论坛等教育学、社会学高水平期刊发表多篇论文。担任多个国际顶刊及会议审稿人。