教育学院与基础教育办联合工会 “双轮驱动·思想铸魂”基础教育强师兴教引领行动成功立项

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大及二十届历次全会精神、中国工会十八大精神及学校第十二次党代会精神，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，教育学院与基础教育办联合工会紧扣“双轮驱动”职能定位，扎实有序推进“双轮驱动·思想铸魂”基础教育强师兴教引领行动各项筹备工作。

对标国家战略，锚定行动方向

筹备工作启动伊始，联合工会在党委坚强领导下，深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述及教育家精神的重要指示，系统研读《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代基础教育强师计划》等国家政策文件。依托两家单位同属一个党委的组织优势，联合工会深刻认识到：加强大学对附属学校的服务支撑，与附属学校对大学教职工子女提供优质教育保障，二者双向赋能、相互促进，是构建协同发展良性生态的关键所在。以此为核心逻辑，行动方向得以清晰确立。

深入调查研究，破解筹备难题

前期调研阶段，联合工会充分发挥学院与基础教育办“双轮驱动”的互补优势，扎根基础教育一线，着力寻找思想引领的共同抓手。工会开展走访座谈，广泛征集教职工意见建议。调研发现，广大教职工对“接地气、有温度”的思想引领活动需求迫切，但对传统理论宣讲形式参与热情不高。这一关键发现促使筹备团队转变思路——将思想引领有机融入文体活动与实践体验之中，让教育家精神在潜移默化中入脑入心，实现“润物无声”的育人效果

科学民主决策，凝聚各方智慧

项目酝酿阶段，学院党委书记王琳媛、基础教育办主任陈鹏、学院党委副书记朱琳、基础教育办副主任吴海燕、联合工会主席刘莉高度重视、靠前指挥，多次联合召开专题研讨会，亲自参与方案论证，从政治站位、活动定位、实施路径等方面给予明确方向指引。在领导班子带领下，工会干部群策群力，围绕活动选题、组织形式、资源调配等关键环节，开展多轮缜密研讨与细致推演——从时间节点的科学安排到场地资源的统筹协调，从活动形式的创新设计到思政元素的有机融入，每个方案细节均反复打磨、逐项论证。组织委员高效协调资源，文体委员与宣传委员精心设计活动方案并承担品牌传播职能，分工明确、各司其职。经充分酝酿与周密筹备，最终确立“文体铸魂”与“实践浸润”两轮驱动的行动框架，将思想引领、情感联结、业务协同、品牌塑造四个维度有机统一，形成系统完整的工作闭环。

尊重群众首创，扎实推进项目

筹备过程中，联合工会充分尊重群众的首创精神，鼓励一线教师和工会会员建言献策，群策群力优化活动设计。经过紧锣密鼓筹备，工会主席答辩，项目成功获得2026年校工会思想引领与赋能发展特色项目立项。活动预计覆盖全校教职工及附属中小学教师群体120人左右。项目拟邀请基础教育领域劳动模范走进校园，与学院“名师讲坛”深度融合，并结合教育硕士在附属中学的实习实践环节，以榜样力量引领职业认同，推动大学与基础教育教职工双向走近、双向理解。

此举亦是深化主题教育的生动实践，引导广大干部教师牢固树立正确的政绩观，立足本职、服务师生，以实干担当丰富群众精神文化生活，切实增强教职工的获得感与归属感。

教育学院与基础教育办联合工会将以此次引领行动为契机，持续深化“双轮驱动”工作机制，为推进教育强国建设凝聚交大力量，书写新时代基础教育的奋进之笔。