本书研究了中国大学生在校园六类情境下的参与、投入、学习与发展，提出了大学生成长的金字塔模型。Comparative Education Review 等期刊刊登书评，评价该著作对中美比较教育和高校学生事务的重要启示。
作者：岑逾豪
出版社：Routledge
出版日期：2016年8月8日
