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全职教师
(按姓氏首字母排序)
  • 孔茗          副教授
  • 研究领域:科研人员的自我发展;中国西部教师发展;教育领导力与社会责任
  • 开设课程

    本科辅修:《教育领导力》

    教育硕士:《班级管理》

  • 孔茗博士,上海交通大学教育学院副教授/博士生导师、院长助理。

    2018年获清华大学管理学博士学位。主持国家自然科学基金项目1项(在研)、省级项目1项(已结题),参与多项国家社科基金重大项目、国家社科基金重点项目及国家自科科学基金面上项目。以第一作者或独立作者身份在Asia Pacific Journal of Management、Management Decision、Personnel Review、《心理学报》及《南开管理评论》等国内外期刊发表论文20余篇,出版专著1部。此外,担任Journal of Business EthicsAsia Pacific Journal of Management、Personnel ReviewJournal of Management and Organization、《心理学报》和《管理学报》等国内外学术期刊的审稿人。先后荣获国家奖学金、北京市优秀毕业生、大学生西部计划西藏优秀志愿者、清华大学学生最高奖“年度人物”(每年10名)、清华大学学生学术最高奖“学术新秀”(每年10名)等荣誉。2017年,在博士学习阶段主动申请延期毕业,前往西藏支教一年,事迹被中国青年报、西藏日报、人民网等报道。


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    科研成果列表(按发表时间倒序排序)


    [1] 孔茗. 格桑花开——西藏基础教育案例及分析. 清华大学出版社, 2022

    [2] Kong Ming, Xin Jie, Xu Wenxiao, Li Haonan & Xu Dandan. (2022). The Moral Licensing Effect between Work Effort and Unethical Pro-organizational Behavior: The Moderating Influence of Confucian Value. Asia Pacific Journal of Management. 39, 515-537. (SSCI).

    [3] Kong Ming & Wu Chuang. (2021). Team Commitment: Reconceptualization and Examination of the Effects on Employee Attitudes and Behaviors. The 81th Annual Meeting of the Academy of Management, On line, 2021.8.9-2021.8.14.

    [4] Kong Ming, Xin Li, Chen Mengyuan, & Li Haonan. (2021). Select the Mr. Right: The Interaction Effect between Implicit Leadership and Implicit Followership on Employees’ Workplace Behaviors. Personnel Review. 50(3), 845-864. (SSCI)

    [5] 李好男, 孔茗. (2021). 领导-成员交换如何以及何时影响员工偏离行为?社会控制理论的视角. 中国人力资源开发, 38(03), 6-17.(CSSCI)

    [6] 辛杰,孔茗, 谢荣贝. (2020). 平台型领导:概念、维度与测量. 科学学研究. 38(8), 114-121.(CSSCI)

    [7] 孔茗, 李好男, 梁正强, 刘莹莹. (2020). 零工模式:个体在智慧时代的可持续发展之道. 清华管理评论, 80(04), 62-70.

    [8] Kong Ming. (2019). Effect of Perceived Negative Workplace Gossip on Employees’ Behaviors. Frontiers in Psychology. (9), 1112-1121. (SSCI).

    [9] Kong Ming, Xu Haoying, Zhou Aiqin, & Yuan Yue. (2019). Implicit followership theory to employee creativity: The roles of leader–member exchange, self-efficacy and intrinsic motivation. Journal of Management & Organization, 25(1), 81-95. (SSCI)

    [10] 孔茗, 袁悦, 钱小军. (2019). “看好”与“做好”:内隐原型交互对员工行为的影响. 科学学与科学技术管理. 40(1), 165-180. (CSSCI)

    [11] 孔茗, 徐丹丹, 钱小军. (2019). 敏捷时代的人力资源管理“六字真言”. 清华管理评论, 73(Z2), 40-46.

    [12] 孔茗, 吕园园, 钱小军. (2019). 游戏化管理——让“触屏一代”爱上工作. 清华管理评论, 68(Z1), 46-52.

    [13] Kong Ming & Yuan Yue. (2018). Perceived Deviance Tolerance: Make Employees’ Moral Constructs Accessible from a Dual-system. Management Decision. 56(9), 1936-1955. (SSCI).

    [14] 孔茗, 袁悦, 钱小军. (2017). 领导-成员喜欢一致性对员工工作投入的影响及其机制. 南开管理评论. 20(6), 104-115.(CSSCI)

    [15] 周爱钦, 刘军, 孔茗. (2017). 职业成功能给员工带来幸福吗——基于自我评价的视角. 学术研究, 394(09), 99-109.(CSSCI)

    [16] 孔茗. (2016). 内隐追随研究进展——从员工视角分析领导过程. 技术经济, 35(2), 123-130.(CSSCI)

    [17] 孔茗, 钱小军, 陈劲. (2016). 创业美德的多层次形成及作用机制. 技术经济, 35(9), 72-77.(CSSCI)

    [18] 孔茗, 钱小军. (2016). “看好”一定能“干好”吗. 领导科学, 635(06), 36-38.

    [19] 孔茗, 钱小军. (2015). 被领导者“看好”的员工其行为也一定好吗?——内隐追随对员工行为的影响. 心理学报. 47(9), 1162-1171.(CSSCI)

    [20] 孔茗, 吴维库. (2014). 曼德拉的精神领导力解析. 领导科学, 578(21), 34-35.

    [21] 吴维库, 孔茗. (2014). 领导者核心能力“LCC1-3-5模型”. 清华管理评论, 18(Z1), 44-55.

    [22] 吴维库, 孔茗. (2013). 产业升级条件下企业“实验室经济”模式的发展与管理. 科技进步与对策, 30(17), 71-76.(CSSCI)

  • 详细简历
  • 机构:教育领导力与政策研究中心
  • 邮箱:kongming@sjtu.edu.cn