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培养
31
2019-08
高教院博士生获2019年国家公派留学项目资助
“国家建设高水平大学公派研究生项目”是为了深入贯彻落实人才强国发展战略目标,不断推进高水平建设,增强其为国建设创新型国家服务的能力。按照选拔一流学生到国外一流院校、科研机构或学科专业,师从一流导师的要求,着眼于培养具有国际视野、通晓国际规则,能够参与国际事务和竞争的拔尖创新人才。
26
2019-07
高教院人才培养工作研讨会顺利召开
为进一步提升高教院的人才培养质量,促进高等教育学科“双一流”建设,2019年7月11日,高等教育研究院于陈瑞球242会议室召开了人才培养工作研讨会。高教院全体教职工参加,院外导师受邀出席。
30
2019-06
高教院教师陈淑华获2019年上海交通大学教学成果奖
近日,我校公布了2019年教学成果奖,我院教师陈淑华参与的《“学术写作、规范与伦理”博士生课程建设》获一等奖。
30
2019-06
高教院院外导师王力娟获2019年上海交通大学教学成果奖
近日,我校公布了2019年教学成果奖,我院院外导师王力娟参与的《从经验型教学到教学研究——教学发展基金项目的运行机制及其成效》获一等奖。
24
2019-06
高教院教师朱佳妮获上海交通大学2019年“教书育人奖”
6月24日,上海交通大学2019年“教书育人奖”获奖名单通过公示,我院教师朱佳妮获提名奖。她坚持以学生为本,潜心育人,用温暖的真情开启学生的心灵,以科学的方法引导学生的未来,用智慧和付出浇灌学生的成长。
17
2019-05
刘少雪:做自己喜欢的事情 不尽其乐
与读者共同分享刘少雪教授发表于上海交通大学主页“学者笔谈”栏目的一篇文章。“学者笔谈”栏目邀请上海交通大学一批有影响的学者展示他们在人才培养、科学研究、服务社会和文化传承与创新等方面的观点和见解、思路和做法及理论和实践。
15
2018-07
岑逾豪:提升学习收获、促进心智发展
大学常被视为一段历时四年的旅程。对某些学生来说,这是一段转变思维方式的蜕变之旅。对某些学生而言,大学是挤得满满的活动安排表,但自身的成长与发展并无根本性转变。对一些埋头苦读考研的学生而言,大学不过是高中生活的延续。是什么造成了这种不同?学生成长的金字塔模型可以提供一种解释。
29
2018-06
岑逾豪:学术会议的精神财富
学术会议是学术圈形形色色的派对。有学者将大型学术团体的年会比作心中的迪斯尼;有人视学术年会为自己的另一个家,每年此时都聚集一地探新知、会新友、叙旧情;有些学者更偏爱主题聚焦的小型研讨会,争个面红耳赤,转身把酒言欢,换得学术情谊深。我自踏入学术圈以来,在各洲各国、高等教育各分支领域参加大大小小的学术会议不下数十次,从海报展示到论文宣讲,从圆桌讨论到主旨演讲,最喜欢的莫过于美国教育界几个大型学会的年会。参加这些学术年会是一种怎样的体验呢?头脑充盈、斗志昂扬,但身心俱疲。我没有参加过通宵派对,但我猜想其也有身心俱疲的效果,不过少了对视界的开拓、对脑力的激荡、对心智的启迪。除了正儿八经的研究展示、专注求实的研究者给人留下深刻印象,学术会议中一段段互动小插曲——你、我、她、他——拨动着我的心弦,成为我学术和人生成长中念念不忘的回响。
27
2018-06
高教院教师刘莉获上海交通大学2018年“教书育人奖”
6月27日,上海交通大学2018年“教书育人奖”获奖名单通过公示,我院教师刘莉获提名奖。她在科研与教学工作中兢兢业业,勤勤恳恳。以坚定的理想信念和勇于探索的科学精神引导学生、助力学生,做学生健康成长的指导者和领路人。
03
2018-06
高教院院外导师梁竹梅、邱意弘获2017年上海市教学成果奖
近日,上海市教育委员会公布了2017年教学成果奖,我院院外导师梁竹梅、邱意弘参与的《“三基双促多模态”高校教师教学发展模式的构建与实施践》获一等奖。
30
2017-06
高教院院外导师张国栋获2017年上海交通大学教学成果奖
近日,我校公布了2017年教学成果奖,我院院外导师张国栋参与的《基于国家创新驱动发展战略的高层次应用型专业人才培养体系建设》获二等奖。
20
2017-03
高教院师生为叔蘋同学开展工作坊
3月16日晚,我院岑逾豪老师在高教院为上海交大的叔蘋奖学金获得者开展了一个小型工作坊交流活动。参加工作坊的叔蘋同学来自上海交通大学农业与生物学院、机械与动力工程学院和电子信息与电气工程学院,以及密西根学院的张峻老师。岑逾豪老师还邀请了两位研究生江雨澄、祁银杉分享她们读研体会和研究成果。此次工作坊由叔蘋奖学金上海同学会的张峻老师和岑逾豪老师策划和组织。
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